未來教育恰逢其時——“卓世未來”與全國重點課題“多維信息化基礎教育內涵式發展研究”展開項目合作
未來教育的發展正如火如荼,相關產學研結合越來越緊密。經過各方面努力,卓世未來 ( 北京 ) 科技有限公司將與“多維信息化基礎教育內涵式發展研究”課題進行深度合作。
未來教育的發展正如火如荼,相關產學研結合越來越緊密。經過各方面努力,卓世未來 ( 北京 ) 科技有限公司將與“多維信息化基礎教育內涵式發展研究”課題進行深度合作。本課題為中國智慧教育督導“十三五”規劃重點課題(項目編號:EDUZH130007),除學術優勢外,對教育本質和前沿的專業把握是其關注重點,而卓世未來在人工智能教育方面的技術優勢是合作得以進行的重要因素。
“多維信息化基礎教育內涵式發展研究”總課題組專家將與卓世未來就廣泛集中教育資源、推出新型整合模式、打造溝通合作的鏈條這三條研究思路展開合作。
一、廣泛集中教育資源
通過課題推廣,可以集中更豐富的教育資源,通過課題推廣平臺建設,最大限度地發揮群體資源優勢,貫徹大教育、大課堂、大資源的理念。課題組將整合包括高等院校、科研院所、示范學校、活動場館、教育基地、教育媒體六大類資源。其中,以跟學校課程緊密銜接的資源單位為主,為學校研究性學習、項目探究、學科拓展及學校特色課程模塊提供豐富、適合的資源。
二、推出新型整合模式
為使豐富的教育資源得到充分利用,課題組將積極利用多種有效的資源整合模式,現在已經探索出了大中小聯動模式、項目課題帶動模式、企業社團參與模式、學校社區互動模式、學區整體推進模式、綜合應用常態模式。通過這些整合模式的帶動,基礎教育信息閉塞、視野狹窄的原有弊病將在很大程度上得到根除。
三、打造溝通合作的鏈條
為發揮課題的整合融通功能,在組織學校與資源單位深度合作和常態發展上,逐步打造出合作鏈條:即每個資源單位與合作學校都力求培育一個特色項目、培育一個資源平臺、培育一個研究課題,培育一個專業社團,培育一套實踐課程。努力為中小學生構筑立體化教育,創建多元化社會大課堂。通過協調合作,把課題活動設計成項目、專業性活動等,建立互動融通的工作體系。
為學習貫徹十八大精神,全面落實全國教育信息化工作電視電話會議要求,依據《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》指出的“三通兩平臺”建設,卓世未來將全面開展“多維信息化基礎教育內涵式發展研究”課題項目,全面發展智慧教育新平臺。
以信息技術為基礎環境和教育數字資源建設為基礎,以健全機制和智慧教育人才培養為關鍵,圍繞建網、建庫、建機制,充分利用新一代信息技術特別是“互聯網+”變革教育模式,創新學習方式,提升教育管理水平。
項目名稱:多維信息化基礎教育內涵式發展研究
項目類別:重點項目
項目網址:www.e-ai-edu.com

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